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Espinoza y García (2011) mencionan que “es el sistema que involucra los aspectos ideológicos tanto de los fundadores, directivos pasados y presentes, así como de los trabajadores de organización” (p. 331). Por otro lado “la cultura organizacional influye positivamente en la productividad y la satisfacción laboral; asimismo favorece a que los trabajadores tengan un sentimiento…
El Rendimiento Escolar o Académico (R.A) García (2013, p. 46) comparte la idea anterior al considerar que el Rendimiento Académico es “el encargado de indicar la valoración de las capacidades y conocimientos logrados dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje; es decir, lo que el estudiante obtenga como resultado al finalizar determinada materia así se estará midiendo…
Dislexia Termino alternativo utilizado para referirse a un patrón de dificultades del aprendizaje que se caracteriza por problemas con el reconocimiento de palabras en forma fluida, deletrear mal y con poca capacidad ortográfica (DSM-5 pág. 39). Por lo cual se puede decir que es un trastorno que afecta la lectura y la escritura, pues son…
Compresión lectora A. Comprensión literal La comprensión literal se concentra en ideas e informaciones explícitamente manifiestas en el texto. Las tareas de reconocimiento son: reconocimiento de detalles, reconocimiento de ideas principales, reconocimiento de secuencia, reconocimiento comparativo, reconocimiento de causa y efecto de las relaciones y reconocimiento de los rasgos de carácter. (Catalá, 2007, p.46) Comprende…
Podríamos definir un aula virtual como un espacio o entorno creado virtualmente con la intencionalidad de que un estudiante obtenga experiencias de aprendizaje a través de recursos/materiales formativos bajo la supervisión e interacción con un profesor. Como afirma Turoff (1995) una clase o aula virtual es un entorno de enseñanza y aprendizaje inserto en un…
DEFINICIÓN CONCEPTUAL DE LA VARIABLE: Educación musical La variable educación musical es un componente esencial para la formación integral del niño y a nivel global, ya que ayuda a potenciar los sentidos, estimula la expresión, creatividad y memoria. Además, es una materia de gran relevancia durante la etapa de la educación primaria. El valor de…
PROBLEMA: debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables. El planteamiento del problema debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica, es decir que se pueda probar. En el planteamiento del problema se debe formular la pregunta de investigación claramente y sin ambigüedad ¿Qué relación…? ¿Quiénes…? Una pregunta de investigación es…
Es un instrumento valioso que se constituye en la médula de la investigación, consta de 4 a más columnas y se desarrolla de conformidad a la propuesta de cada autor o protocolo de investigación. Generalmente en cada columna o fila se coloca las variables, las dimensiones, los indicadores y los ítems. La matriz operacional de…
La matriz de consistencia permite registrar de modo integrado la información correspondiente al problema, objetivo e hipótesis general, junto con las variables de estudio con su correspondiente indicador; asimismo, se procede a integrar la información correspondiente a los problemas, objetivos e hipótesis específicas desdoblando las correspondientes variables e indicadores. Es un instrumento de varios cuadros…
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