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La “creatividad” puede ser considerada como una palabra mágica, que despierta un gran interés y sugiere un fenómeno complejo, que desafía a los investigadores del tema. Desde el punto de vista etimológico deriva del verbo crear, que quiere decir dar existencia a algo, o producirlo de la nada; establecer relaciones hasta entonces no establecidas por…
Para Peinado (2018), el juego simbólico ejercita simultáneamente las diversas áreas del desarrollo infantil porque se le atribuye la función de transformación de los materiales para construir nuevos escenarios y mundos ficticios, asentados en su experiencia, fantasía y su propia historia familiar. Producto de esta comparación pueden distinguir cuál es el mundo real y decir…
Según Peinado (2018), los docentes del nivel inicial son formados para desarrollar competencias que favorecen el trabajo con la comunidad educativa en su conjunto; de manera que, ellos pueden trabajar con los niños; además, tienen conocimientos para interrelacionarse con cada familia. Como ser humano y profesional, el docente de inicial es consciente de sus habilidades…
La teoría neoclásica, esta teoría fue elaborada por Peter Drucker en 1954 bajo la perspectiva metodológica. Considera a la organización formal y a la informal. Para Drucker la organización es un sistema social con objetivos por alcanzar racionalmente. Los aportes de esta teoría es que le asigna alta jerarquía a los conceptos clásicos de estructura,…
Teoría X / Y: El representante es Douglas Mac Gregor quien elaboró esta teoría con una perspectiva mecanicista. El enfoque de la organización es de innovación y creatividad. El concepto de la organización es de positivos: Y y negativos X. La concepción del hombre es de un ser individual y social. La teoría X lleva…
La teoría humanista: El representante es Elton Mayo, quien en el año 1932 elaboró esta teoría desde una perspectiva conductista con enfoque en las relaciones humanas. Se basa en la organización informal, aquella que subyace por fuera de la organización formal. Considera al trabajador un hombre social, y las aportaciones es que estudia a la…
Principios Según la LEY Nº 28175 (2004), son principios que rigen la administración pública: 1. Principio de legalidad.- Los derechos y obligaciones que generan el empleo público se enmarcan dentro de lo establecido en la Constitución Política, leyes y reglamentos. El empleado público en el ejercicio de su función actúa respetando el orden legal y…
No se puede trabajar la parte general de los delitos contra la administración pública sin efectuar una breve referencia a la teoría del delito. García (1996), menciona que es de amplio conocimiento, que el delito y la pena, junto con el binomio peligrosidad / medida de seguridad, constituyen los objetos centrales del Derecho Penal. Daza…
Vigotsky (1993) “en su opinión, la mejor enseñanza es la que se adelanta al desarrollo. En el modelo de aprendizaje que aporta, el contexto ocupa un lugar central. La interacción social se convierte en el motor del desarrollo”. Ellis (2007), “el aprendizaje es el medio mediante el que no solo adquirimos habilidades y conocimientos, sino…
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